当代知行哲学的出发点是实践转向。在一般哲学层面上，实践转向质疑沉思传统。亚里士多德将人类活动划分为理论、实践和制作，这一划分影响深远，可称作“古典三项”。从知行哲学角度考察西方哲学的历史发展，可以提炼出“古典三项的转进和重置”的思想主题。本讲座将勾勒西方理论和实践之辩的基本线索，考察20世纪西方哲学超克沉思传统的两种方案，进而给出厚实认识论对实践转向的理解。厚实认识论接榫中国的知行之辩和西方的理论和实践之辩，并且注重哲学和认知科学的结合，以期对知行哲学有所掘进。

郁振华，华东师范大学哲学系暨中国现代思想文化研究所教授。1998年获华东师范大学博士学位，2006年获挪威卑尔根大学博士学位。曾在美国哈佛大学、哥伦比亚大学、纽约大学、法国里昂高师从事访问研究。入选国家级人才计划，兼任国务院学位委员会第七届和第八届学科评议组成员、国际形而上学学会（ISM）秘书长、上海中西哲学与文化比较研究会会长等。主要学术兴趣：认识论、形上学、比较哲学。代表作：《形上智慧如何可能？》《人类知识的默会维度》《知行哲学的新开展》。

莫雷，南开大学哲学院教授、博士生导师、南开大学哲学院马克思主义哲学教研室主任。主要研究领域包括当代西方激进左翼思潮、意识形态理论、政治哲学等。

谢永康，南开大学哲学院教授、博士生导师，国家社科基金重大攻关项目首席专家，教育部领军人才项目特聘教授。主要研究马克思主义哲学基础理论和国外马克思主义哲学。